[et_pb_section admin_label=”section” fullwidth=”on” specialty=”off” background_color=”#f7f7f7″ inner_shadow=”on” parallax=”off”][et_pb_fullwidth_header admin_label=”Fullwidth Header” title=”\u00bfQU\u00c9 HACEMOS?” background_layout=”light” text_orientation=”center” subhead=”Desde el proyecto ZORUTIK ofrecemos a las familias un espacio de acompa\u00f1amiento y construcci\u00f3n de herramientas para el crecimiento respetuoso de sus hijas e hijos. A trav\u00e9s de un espacio para el desarrollo de la autonom\u00eda y los cuidados centrado en la edad de 0-3 a\u00f1os.” header_fullscreen=”off” header_scroll_down=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” content_orientation=”center” image_orientation=”center” custom_button_one=”off” button_one_letter_spacing=”0″ button_one_use_icon=”default” button_one_icon_placement=”right” button_one_on_hover=”on” button_one_letter_spacing_hover=”0″ custom_button_two=”off” button_two_letter_spacing=”0″ button_two_use_icon=”default” button_two_icon_placement=”right” button_two_on_hover=”on” button_two_letter_spacing_hover=”0″] [\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section admin_label=”Secci\u00f3n” fullwidth=”off” specialty=”off”][et_pb_row admin_label=”Fila” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” use_custom_gutter=”off” padding_mobile=”off” allow_player_pause=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” make_equal=”off” parallax_1=”off” parallax_method_1=”off” parallax_2=”off” parallax_method_2=”off” column_padding_mobile=”on”][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_text admin_label=”Texto” background_layout=”light” text_orientation=”left” text_text_color=”#000000″ use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n
Nuestra principal actividad son los grupos de juego y observaci\u00f3n<\/strong>. La idea de estos grupos la conocimos en el instituto Pikler-Loczy de Budapest. Esta entidad realiza la continuaci\u00f3n y difusi\u00f3n que comenz\u00f3 la pediatra Emmi Pikler en el antiguo orfanato Loczy el cual ella dirig\u00eda. Las aportaciones de estos trabajos se centran sobre todo en la primera infancia, y tienen una gran repercusi\u00f3n en diferentes partes del mundo, desarroll\u00e1ndose experiencias similares en cada vez m\u00e1s pa\u00edses.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Despu\u00e9s de conocer algunas de ellas, hemos elaborado nuestra propia propuesta. Los grupos de juego y observaci\u00f3n<\/u> se componen de dos tipos de sesiones<\/u>:<\/p>\n El segundo tipo de sesiones son reuniones para la formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n <\/strong>con las familias participantes. Durante el ciclo se realizan dos reuniones de dos horas<\/strong> de duraci\u00f3n. Para las nuevas familias realizamos adem\u00e1s una primera reuni\u00f3n<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″][et_pb_image admin_label=”Imagen” src=”https:\/\/www.zorutik.eus\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/portada.png” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”right” sticky=”on” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=”Texto” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ae8bba” border_style=”dotted” background_color=”rgba(221,221,221,0.42)” custom_margin=”10px|||” custom_padding=”10px|10px|10px|10px”]<\/p>\n REUNIONES TEMATICAS<\/strong> [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Fila”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_accordion admin_label=”Acorde\u00f3n” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [et_pb_accordion_item title=”\u00bfPARA QUIEN?”]<\/p>\n Sesiones familiares<\/strong><\/p>\n Reuniones de adult@s<\/strong>:<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”\u00bfC\u00d3MO LO ORGANIZAMOS?”]<\/p>\n Las sesiones familiares<\/strong>: las preparamos previamente, organizando el espacio y ofreciendo materiales adecuados en funci\u00f3n de los miembros que formen cada grupo. En el mismo desarrollo de la sesi\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1 presente en todo momento una o dos miembros de Zorutik<\/strong>. Sus funciones son: recoger una observaci\u00f3n activa y sistem\u00e1tica, cuidar el ambiente, dar seguridad y orientar a las participantes. Qu\u00e9 hace la persona de referencia del beb\u00e9: lo que proponemos es que realicen una observaci\u00f3n de la actividad libre y espontanea del ni\u00f1@.<\/p>\n Las reuniones con adult@s: <\/strong>partiremos desde las sesiones anteriores. La intenci\u00f3n es recoger los intereses que las mismas familias tengan y crear un espacio de reflexi\u00f3n.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”\u00bfCU\u00c1NTO TIEMPO?”]<\/p>\n La duraci\u00f3n del ciclo es de 3 meses<\/strong> e incluye los dos tipos de sesiones (10 sesiones familiares y 2 reuniones). Las participantes decidir\u00e1n si quieren seguir o no en el siguiente ciclo.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”\u00bfC\u00d3MO SON LOS GRUPOS?”]<\/p>\n Para organizar un grupo hay un m\u00ednimo de cuatro familias y un m\u00e1ximo de ocho.<\/strong><\/p>\n Intentamos organizar los grupos por etapas evolutivas:<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item] [\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section admin_label=”section” fullwidth=”off” specialty=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_blurb admin_label=”Blurb” title=”Lorem Ipsum” url_new_window=”off” animation=”top” background_layout=”light” text_orientation=”center” use_icon=”on” font_icon=”h” icon_color=”#a8a8a8″ use_circle=”on” circle_color=”#ffffff” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#e0e0e0″ icon_placement=”top”]<\/p>\n Divi will change the way you build websites forever. 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\nComo actividad complementaria realizamos reuniones tem\u00e1ticas para formarse y reflexionar sobre otros temas relacionados con la primera infancia una vez al mes. Las participantes pueden ser tanto familias que toman parte en los grupos de juego y observaci\u00f3n como otras que tengan inter\u00e9s.<\/p>\n\n
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